Le lundi 17 novembre, l’école de Naves accueillait les membres de l’Assemblée citoyenne, autour des élèves, des partenaires et des enseignants pour la remise de prix du concours des Jardins de Corrèze organisé par l’Assemblée citoyenne du Conseil départemental de la Corrèze. Aux côtés du Maire de Naves Hervé LONGY, de la directrice de l’école Mme ROSA et des classes de CE1 et de CM2, cette cérémonie a offert un beau moment de valorisation d’un projet collectif qui marque profondément la vie de l’établissement.

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Un jardin né d’un projet ambitieux

Le jardin présenté au concours s’inscrit dans la continuité du projet « Ma cour idéale », qui a permis la transformation complète des trois cours de l’école. Les surfaces bitumées ont laissé place à des espaces plus naturels et mieux adaptés au bien-être des élèves. La réflexion menée collectivement, impliquant l’équipe éducative et les enfants, a donné naissance à des lieux plus verts, plus paisibles et plus propices aux apprentissages quotidiens.

Une réalisation nourrie par un partenariat solide

La concrétisation de ce jardin a également reposé sur l’accompagnement précieux des jardiniers du Puy-Méziers (et de quelques parents bénévoles). Leur présence régulière, leur expertise et leur pédagogie ont permis aux élèves de planter, de comprendre, d’expérimenter et de s’approprier cet espace vivant. Leur contribution a joué un rôle majeur dans l’installation et l’entretien du jardin où se côtoient fleurs, fruits et légumes.

Au fil des mois, ce lieu est devenu un support pédagogique riche, favorisant la responsabilisation des enfants dans son entretien.

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Un jardin tourné vers l’avenir

Même si la saison hivernale donne au jardin une apparence plus discrète, il n’en demeure pas moins en pleine préparation silencieuse du printemps à venir. La remise de ce prix symbolise la reconnaissance d’un travail collectif et d’un engagement partagé pour l’environnement et l’éducation.

À Naves, ce jardin est désormais bien plus qu’un espace vert : c’est un lieu d’apprentissage, de coopération et d’épanouissement, qui continuera de fleurir au rythme des saisons et des projets de l’école.